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本次郑州雅思考试笔试总结由北京雅思郑州分校YOUNG SIR 原创，转载请注明出处。

今天又有雅思考试了，我先挖个坑，照例跟踪考试，口语有Mia老师蹲考。请大家保持关注！希望今天考的各位同学考出好成绩，一击必杀！！！

上次雅思7分班一个我教的女孩子阅读考了8，恭喜她！

 一、Listening

S1，在报纸登广告，填表题。答案有：good，excellent，￥6，￥99，printer

S2，一个美国总统的雕塑纪念，填空题，答案有：miner，100000,7years（14是干扰好像），还有几个matching

S3，两个学生讨论即将上的一堂野生课，5选择，5个填空matching（好像是吧，记不清了）

S4，一个关于森林保护的report：green，sand，firewood，fertilizer等。

再提供一位记忆力超群的考生听力回忆，俺真佩服他，记性真好：

s1机经必看版本里面v08109，

s2说美国四个总统大雕像的~不知道是不是听完s1太兴奋，所以s2觉得不太有把握

花了“1million”来建，

为了发展当地的“tourism"而建

总共花了“7”年时间建成

~s3~

两个学生要去教小朋友认识池塘的生物，在征求老师的意见

1、去之前得到了什么：permission to visit the pond（有干扰说之前有人去过得到了信什么的，）

2、why do they dicide not to use a worksheet：do not want to make it too structure

3、他们的目的是：教会小朋友认识池塘里的生物

4、教授建议他们：大概是可以多种形式，我选了个带variety的，不太确定

5、最后一节课，why do they dicide to use movie istead of a real animal:这里说动物会更加有趣，但是电影is more easy to contral。选了practical

下一个部分是说看完电影以后会做些什么，好像流程图一样从上到下前两个已经给出，要你选接下来要做什么

给出的部分说先看电影-全班讨论

6-whole class选listen to them不太确定是这几个字，但是意思是让小朋友停下来听他们两个介绍

7-inpair-

8-whole class选report idea

9-individual 完成一个paper大概是match图片to什么的，老师说，最好给出答案让小朋友抄就好了

10-individual，可能会给出一个东西让小朋友试着画他们认识的动物，所以选了do a drawing

s4我感觉是旧题，因为那个名字很熟悉，大概就是MG开头的两个很长的单词

1-那个岛经常遭受"flooding"

2-forest受破坏，famers us it to "firework"

3-the land was poisoned by "fertiliser"

4-barrier ....of "sand" 需要被解决什么的，sand是乱蒙的。。现在想起来貌似应该是salty water嘛。。。

5-the MG used by famer to put their "trash" 想了很久要不要复数。。。可是又不确定是加-s还是-es，最后没加

6-the pots should be put in a "pot house"听到了“hot house"结合题目想想应该是pot，不过很多同学填hot。。。

7-seeds should be watered only by "rain" water

8-应该注意防止岛上的 the large "rabbit" population,又想了下要不要加s，前面是the，后面是population应该不要把~ 

9-很多幼苗被“storm”毁掉了

二、Reading

Young Sir的阅读总结：题型有T/F/NG，Heading有一道。大量matching，一个表格填空，3个问答，1个5选3还是几选3。题型还是以Matching为主，Matching题必练。

题目难度前面两个容易，直接用定位的方法可以做出来大量，第三篇较难，原因是文章难度本身较高，而且题目考点不是特别清楚，这类难度的题尽量做，保证速度即可，如果太难时间不够，放弃一个到两个，没有关系。

Passage 1，关于在上班时间睡觉以及放松,工作中小睡眠的好处之类的，有tfng，table和question不用读全文就可以做

答案：

1 majority of mistakes occurred in afternoon   T

2 snapping about 5 minutes could benefit the work F

3 peop[le work long hours tend to have sleeping problem   NG 

4 doing nothing is the culture of australia  F

5 cushion

6 headphone 原题是 a morden lounger with a_ on top of it     原文说有headphone 可以听音乐 

7 lower back

8meditation room

9 music

10 

11  bosses

12 traffic signal 

Passage 2，一个叫Q的鸟的蛋，以及其他各种鸟的生活方式,有tfng，matching，段落matching

Passage 3（这篇较难），网络培训对于企业的利弊。

个人感觉阅读前两篇简单，第三篇heading难度较大，最后蒙的。。。

matching 1  IBM companies hr manager think e-learning effective , i chose since elearning could be use by large number of trainees

2忘了

3  Joe P....的人认为 e-learing provides material beyound what they need to train employees.

4 Soney beneficial from e-learning because slaes team could design products more quickly

5  一个D什么 认为 e-learning could exist with traditional method to learn

最后三个选择 问E-LEARNING有什么缺点 我好象选的 AEG

另外提供一位考生的详细回忆：

阅读第一篇说睡觉的，说很多人工作的时候如果犯困就容易犯错，特别是下午两点到五点的时候，中午一个nap就可以解决这个问题，5分钟的nap解决不了问题，如果20、30分钟又需要花很长时间醒过来（有道TFN题）

然后说了很多公司现在都发现了这个问题，所以鼓励员工中午休息，而且买设施来为他们提供帮助说了3种设施，

第一种是个长沙发 第二个头顶那里有耳机有音乐听可以舒缓压力，而且那个armchair的设计可以让你的压力都转去“lower back”

第三个是个人，叫HK,他说他什么也不买，只是充分利用“多媒体室”在里面点蜡烛放香薰什么的，后面问了media room，然后问什么background。

最后说如果要员工能够安心的睡个觉的话经理应该明白“positive xx"和“xxx xx eroade”我填了后面那个，

再来说除了supervisor，员工还需要谁的支持这类的，应该是“co-workers”就这么多啦。。。

 第二篇说鸟在蛋里面就会敲蛋壳，敲很快一开始100下每秒，周围的蛋都能听到，然后长大一点会慢一点，大概60次每秒，这里问“敲到60次每秒就说明他们准备好破壳”看了看没有确切的说破壳hatch，只是说如果这个速度的话旁边的蛋就要开始加快他们的成长进度，以便一起生出来，又说了生出来以后，小鸟的状态，不用立刻吃东西，脚很有力可以到处走但是翅膀飞不了。不同种类的鸟怎么教小鸟飞、吃东西等等题目嘛。。。

 第一个是tfn题，就记得第一个就是60秒那个选了notgiven，后面的不太记得内容。。貌似是ftft？

第二部分很简单，就说哪个鸟的妈妈会喂食，那个鸟的爸爸会带小鸟去水里，哪种鸟会带它飞去其他地方，因为定位词超级明显所以很简单。。

第三部分是matching，我反复看了题目里面没有说“you can use eache latter more than one time"4道题，可是第一题和最后一题我真的觉得在同一段啊，其他段都没有提到。。。所以我大无畏的选了同一段。。。。。。中间两题很明显

 最后一篇说e-education对公司的好处heading、matching、选提到的3项 heading和matching前面几题感觉不太好做，因为前面A\B\C\D段都是在说好处，

 A说省钱，给IBM省了200MILLION又给谁省了100MILLION

B说员工可以回家用可以听讲，选了flaxiable for workers

C说可以丰富教学内容可以变得有趣什么的，然后后半段又说可以跟TRAINER通过email交流

D说除了公司培训，eeducation也提供general training,所以选了除了工作训练之外还有别的

E段说sony的人，认为这也是一个可以更好更方便获取市场信息的方法，因为没有其他段说这个观点所以一个heading一个matching都很明显

F段说现在的高科技方法只是被植入了原来的课程之中，内容还是跟原来一样，只是手段变了

G段最长，不过分值很高，最后一题选提到的三个不足都在这段。heading也理所当然选了唯一的一个“not all positive”虽然我觉得好像不是这个意思，不过我也没找到别的。。。阅读答案不重要哈。。。回忆。。。

三个不足之处好像说缺乏“high quality"的训练资料，然后有的e phone不好用还是什么，最后还有一个。。。哦，说准备一traditional堂课的资料最多用50小时，但是准备1小时e education的课最少要250h

三、Writing

1。小作文bar chart，5个国家的成年人上网下载什么东西。

2。大作文是有关各种组织为什么设立这么多的特殊的日子，比如“禁烟日”，“儿童节”等。

哎，大作文听说是report。完全没思路，感觉写跑题了，写到中国传统节日上去了~~杯具啊，，，，最后好不容易写完了才反应过来这篇文章该怎么写。这个据说是个旧题，机经里面有这个话题。

大作文report怎么写，请大家向Shirley老师或者Maple老师咨询。。。。我不敢乱说了。。。